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................................. GRUPO 3 - SOCIEDAD CULTURA Y EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA - UBB .................................

jueves, 20 de mayo de 2010

Clase 17 mayo 2010

Contenidos Generales:

- Experiencia: Discurso
Ruptura con lo tradicional / tiempo

- Elementos esenciales: Libertad y autonomía
Sistema democrático
Sistema económico Capitalista
Razón Ilustrada
Ilustración Francesa
Ilustración Inglesa
Ilustración Alemana
( I. Kant : “Sapere aude” = Aprender es saber)


- Percepción de la Modernidad.

- Críticas: Escuela de la Sospecha
- Nietzsche:
- Filólogo (Estudio de las lenguas clásicas)
- Latín y Griego.
- Teología (Teología a la moral cristiana)

Según los cristianos, los valores son únicos y verdaderos.
Y los valores que priman para Nietzsche son: el honor, la gloria, la valentía, fidelidad al rey, el poder y la fuerza. Los valores del débil o cristiano son: la igualdad, hermandad, compasión, perdón, solidaridad, amor, humildad y castidad.
- Siglo XX : Existencialismo (Sartre, Heidegger)

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